خصوصی‌سازی آموزشی؛ پناهگاه فرقه‌های کاذب
به
گزارش ادیان‌نیوز؛ حجت الاسلام محمدمهدی بیاتی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری رسا،
با اشاره به تأثیر نظارت عمومی وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: در حال حاضر وزارت
آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین و پرکارترین وزارت‌خانه‌‌ای که از بیشترین بودجه دولت
برخوردار است، فرصت اشراف یافتن بر برنامه‌های خود و مدارس تحت نظارت خویش را ندارد،
حال بر چه اساسی این اشراف برداشته شود تا مشکلات آن بیشتر شود.
باز
شدن راه سوء استفاده برای اقلیت‌های مذهبی
مدیر مؤسسه
فرهنگی و پژوهشی طهورا در تبیین آسیب‌های خصوصی‌سازی به امکان سوء استفاده اقلیت‌های
پیدا و پنهان برای القای تفکرات خود در قالب آموزش‌های بنیادی به کودکان اشاره و بیان
کرد: برای بهاییان یا کسانی که به دنبال فرقه‌سازی در کشور هستند، فرصت خوبی در جهت
القای عقاید آنها فراهم می‌شود.
وی ادامه
داد: ناکارآمدی و ناتوانی در تصمیم گیری از طرف مسئولان و مشکلات اقتصادی به وجود آمده،
فرصت‌هایی را برای برخی افراد معاند فراهم می‌کند تا با تأسیس مدرسه‌ای در کشور، از
موقعیت پیش‌آمده سوء استفاده کنند.
برنامه‌ریزی
اسلام برای تربیت دختران و پسران
حجت الاسلام
بیاتی با بیان این‌که در دین اسلام برای آموزش دختران و پسران قوانینی تهیه و تنظیم
می‌شود، گفت: از حدود ۵ تا ۶ سالگی بایستی نهادینه و جریان‌سازی قواعد آموزشی با اشراف
بر تفاوت دختران و پسران آغاز شود.
وی تأکید
کرد: در صورت اهمیت ندادن به سنین کودکی، عملا به نسل آینده خیانت شده است، چراکه اذهان
کودکان کاملا در اختیار بوده و لازمه سنین پایه آنها، القا و روشن کردن بحث‌های شرعی
و اخلاقی همچون روابط مجاز با محارم و تفاوت‌های جنسیتی است.
ضرورت
آگاهی فرزندان نسبت به مسائل شرعی
مدیر مؤسسه
فرهنگی و پژوهشی طهورا با اشاره به ضرورت‌های تربیتی و آموزشی برای کودکان بیان کرد:
مخاطب ما باید تفاوت خود را با جنس مخالف بداند، به همین جهت الزامی است که میزان رشد
پسرها یا وضعیت آموزشی دختران بیشتر مورد توجه قرار گیرد که بهترین و متناسب‌ترین مکان
برای این موضوع، دوران پیش‌دبستانی یا دبستان است.
وی ادامه
داد: دوران ابتدایی و پیش‌دبستانی فرصت مهمی است که با خصوصی سازی یقینا از دسترس آموزش
و پرورش خارج شده و در دستان افرادی بدون تعهد و برنامه که پیش‌فرض‌های درستی ندارند،
قرار می‌گیرد.
حجت الاسلام
بیاتی با تأکید بر نهادینه‌سازی قدرت کنترل، خویشتن‌داری و عدم زینت‌ورزی دختران در
فضای عمومی اظهار داشت: در خصوص دختران، مسأله حیا و عفت وجود دارد که حفظ مهم شمردن
آن در امور آموزشی بسیار ضروری است.