آموزش‌های دینی در دانشگاههای آمریکا حرف اول را می‌زند
دانشگاههای آمریکا» و با حضور دانشیار دانشگاه آگستانای آمریکا در کاشان
برگزار شد.
سیروس زرگر، دانشیار دانشگاه آگستانای آمریکا در ابتدای
سخنان خود به بررسی سیستم آموزشی و روش تدریس اساتید در دانشگاههای کشور
آمریکا پرداخت و افزود: سیستم آموزشی در دانشگاههای آمریکا بسیار متفاوت
با کشورهای آسیایی مخصوصاً ایران است. دانشگاههای بزرگ و مشهور آمریکا
ارتباط تنگاتنگی با دین مسیحیت دارند و آموزش‌های دینی در این دانشگاه‌ها
در اولویت بوده و تقریباً نقش حوزه علمیه در ایران را ایفا می‌کنند.
وی
اظهار کرد: در حال حاضر در آمریکا دو نوع دانشگاه داریم. یکسری از
دانشگاه‌ها هستند که جنبه تحقیقاتی دارند و دانشجویان می‌توانند تا درجه
فوق لیسانس و دکترا ادامه تحصیل دهند. نمونه دیگر، شامل دانشگاه‌هایی هستند
که روی فلسفه و مقولات تأکید دارند مانند دانشگاه آگستانا.
دکتر
زرگر افزود: نحوه تدریس در دانشگاهی مانند دانشگاه آگستانا، از اهمیت
ویژه‌ای برخوردار است. ادامه تحصیل دانشجویان تا مقطع لیسانس و کارشناسی،
تعداد کم دانشجویان، گران بودن شهریه این قبیل دانشگاه‌ها، اولویت بودن
تدریس و نحوه درس دادن اساتید، داشتن رابطه دوستانه و تنگاتنگ بین اساتید و
دانشجویان و همچنین گذراندن کلاس‌های درس مسیحیت و فلسفه و عرفان از دیگر
ویژگی‌های این دانشگاه است.
وی ادامه داد: در دانشگاهی مانند
دانشگاه آگستانا دانشجو حرف اول را می‌زند و همه فکر و تلاش سیستم آموزشی
روی دانشجو و نحوه زندگی وی معطوف است. در این دانشگاه کلاس‌های آموزشی
بهتر تدریس کردن برای ارتقای درجه کیفی اساتید گذاشته میشود و از اساتید و
مدرسان انتظار بالایی دارند. در این دانشگاه‌ها از روش تدریس آموزشی فعال
استفاده میشود و دانشجو را به‌گونه‌ای تربیت می‌کنند که خود دانشجو دنبال
مطلب بیاید.
دانشیار دانشگاه آگستانا افزود: مهمترین نقطه قوت این
دانشگاه‌ها، اهداف تدریس اساتید است. اساتید باید اهداف درس را در سرفصل
دروس نوشته و ابتدای سال تحصیلی به دانشجویان ارائه کنند. استاد باید کاری
کند تا دانشجو خودش را در مقابل دانشگاه و کشورش مسئول بداند و همچنین
بیشتر با نفس و درون دانشجویان کار می‌کنند زیرا معتقدند اهداف درونی مهمتر
از اهداف بیرونی است.
وی گفت: در کشور آمریکا، سیستم آموزشی
دانشگاه‌ها، معتقد است که فرهنگ دانشگاه‌ها تأثیر به‌سزایی روی فرهنگ
دانشجویان دارد. به عقیده وی سن ۱۸ سالگی بهترین زمان برای تأثیرگذاری روی
جوانان است و به همین دلیل سعی میشود در سال اول تحصیل روی فرهنگ و باور و
دین جوانان کار شود. فرهنگ‌سازی روی جوانان از مهمترین امید دانشگاههای
آمریکا است.
زرگر ادامه داد: در دانشگاهی مانند دانشگاه آگستانا که
اکثر دانشجویانش از خانواده‌های پولدار و متمول آمریکا هستند، هدفشان از
تحصیل شغل و کسب درآمد نبوده، بلکه فقط برای کسب علم و دانش به دانشگاه
می‌آیند. اما متأسفانه بعد از سال ۲۰۰۸ و با توجه به بحران‌های مالی و
اقتصادی آمریکا، طرز فکر دانشجویان عوض شده و بیشتر به کسب درآمد روی
می‌آورند.
دکتر سیروس زرگر درباره نحوه انتخاب و گزینش اعضای هیئت
علمی دانشگاههای آمریکا عنوان کرد: در کشور آمریکا سیستم عضو شدن اعضای
هیئت علمی دانشگاه‌ها به‌گونه‌ای است که چون بیشتر اساتید دموکرات،
روشن‌فکر و طرفدار حزب اوباما هستند، دانشیار شدنشان تحت تأثیر سیاست و
بازی‌های سیاسی بوده و همچنین اساتید با کوچکترین نمره منفی یا حاشیه‌ای از
دانشگاه اخراج می‌شوند.
وی تصریح کرد: نحوه تدریس اساتید و رضایت
دانشجویان از استاد نقش مهمی در دانشیار شدن دارد و همچنین در آمریکا
تقریباً ۶ سال طول می‌کشد تا از مرتبه استادیاری به دانشیاری ارتقا یابند و
در ضمن فعالیت‌های تحقیقاتی نقش بسزایی در دانشیاری اساتید دارند. هرساله
رئیس دپارتمان دانشگاههای آمریکا فعالیت‌ها و کارهای تحقیقاتی اساتید را
مورد ارزیابی قرار می‌دهند.
به گفته وی، فعالیت‌های تحقیقاتی در این
دانشگاه هدفدار بوده و تحقیقات دانشجویان برای استفاده عموم روی وب سایت
دانشگاه قرار می‌گیرد .
دکتر سیروس زرگر در پایان سخنان خود افزود:
باتوجه به اینکه آمریکا در زمینه علم و دانش پیشرفت‌های قابل توجهی داشته
است اما متأسفانه بیشتر مردم عامه آمریکا از سواد و دانش بالایی برخوردار
نیستند. مردم آمریکا در مورد خاورمیانه و مسائل آن و کشور ایران دانش و
اطلاعاتی زیادی ندارند. آنها فکر می‌کنند که کشور ایران یک کشور تروریست و
جزء کشورهای عربی خاور میانه است و دید بسیار منفی نسبت به ایران و مردم
ایران دارند. اما خوشبختانه در حال حاضر و با توجه به فعالیت‌های سپاه
ایران در امور عراق و سوریه و جنگ با داعش باعث شده که مردم آمریکا نظرشان
در مورد ایران عوض شده و ایران را از نظر نظامی یک کشور قدرتمند بدانند.
منبع : ایکنا