خانلری عضو کمیته علوم، تحقیقات و فناوری کمیسیون آموزش مجلس و نماینده مردم ارامنه شمال ایران در مجلس شورای اسلامی، با اشاره به لزوم توجه ویژه به امر نخبه پروری در کشور گفت: متاسفانه ضوابط شناسایی نخبگان در سیستم آموزش و پرورش به نحو مطلوب نیست.

زمان مورد نیاز برای مطالعه: 2 دقیقه

به گزارش ادیان‌نیوز؛ کارن خانلری در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه
ملت با اشاره به دیدار مقام معظم رهبری با فرهنگیان و تاکیدات ایشان در خصوص تقویت مدارس استعداد درخشان و لزوم نخبه پروری در
نظام آموزشی کشور گفت: یکی از مسائل بسیار مهمی که نقش بسزایی در پیشرفت و توسعه کشور
دارد، توجه ویژه به امر نخبه پروری و استعداد های درخشان در کشور است که این امر به
درستی در تاکیدات مقام معظم رهبری نیز مشهود بود؛ لذا آموزش و پرورش باید به طور جد
پیگیر این موضوع باشد
.

نماینده مردم ارامنه شمال ایران در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: در امر
نخبه پروری و استعدادهای درخشان، آموزش و پرورش وظیفه دارد در وهله اول، آنها را از
میان دانش آموزان برتر کشور انتخاب کرده و سپس با هدایت تحصیلی و برنامه های ویژه،
آنها را تحت آموزش قرار داده و به سمت مقاطع عالی هدایت کند تا بتوان از آنها در جهت
اعتلای کشور استفاده کرد
.

پیشرفت کشور های توسعه یافته، مرهون توجه ویژه به امر نخبه پروری

این نماینده مجلس در دوره دهم ادامه داد: در بسیاری از کشورهای پیشرفته،
توجه به امر نخبه پروری و استعداد های درخشان جزو مهمترین وظایف دولت ها و مسئولان
آموزشی این کشورها می باشد و پیشرفت و توسعه امروز آنها، مرهون این توجهات می باشد؛
بنابراین اگر کشورما خواستار رسیدن به جایگاه رفیع علمی و صنعتی در منطقه و جهان است،
باید امر نخبه پروری و استعداد های درخشان را در کشور نهادینه کند
.

وی افزود: متاسفانه ضوابطی که در امر نخبه پروری و استعداد های درخشان
در سیستم آموزشی کشور وجود دارد، دارای شرایط
مطلوبی نیست؛ چراکه آموزش و پرورش، اولین عرصه شناسایی نخبگان در کشور می باشد و باید
از طریق این وزارتخانه، عملیات شناسایی آنها، آموزش های لازم و هدایت های تحصیلی صورت
بگیرد تا هنگام ورود به دانشگاه و فراگیری علوم روز دنیا، مشکلات علمی و صنعتی کشور
را حل کنند، اما این روند در کشور، در حد استاندارد رعایت نمی شود
.

مدارس تیزهوشان، بهترین مکان آموزشی برای تربیت نخبگان

عضو کمیته علوم، تحقیقات و فناوری کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس خاطرنشان
کرد: مدارس نیزهوشان بهترین مکان آموزشی برای تربیت نخبگان در کشور است، به شرطی که
امکانات، تجهیزات و کادر مجرب در این مدارس به طور کامل تامین شود؛ بنابراین وزارت
آموزش و پرورش با یک برنامه ریزی مدون و اصولی، می تواند امر نخبه پروری و استعداد
های درخشان را در کشور به نحو مطلوب نهادینه کند
.

انتهای پیام/.