افتخار تشیع استفاده از عقل سلیم برای استخراج شریعت است
نظران حوزوی عرصه پژوهش که در تالار همایش های مدرسه علمیه معصومیه برگزار
شد اظهار کرد: در کتاب شریف کافی و در باب عقل روایتی از امام موسی بن
جعفر(ع) وجود دارد که می فرمایند «اگر کسی تحصیل علم کرده است و ادعای عقل و
قلب سلیم و درایت دارد، سه چیز را بر سه چیز مسلط کند بهره ای از عقل و
علم نبرده است».
او افزود: در تاریخ اسلام کسانی بوده اند که در
خدمت اهل بیت(ع) تلمذ کرده بودند ولی به دلیل سه مشکلی که حضرت می فرمایند
بهره ای از عقل و علم و درایت نبرده و منحرف شدند.
فرخ فال با بیان
اینکه بر اساس روایت امام کاظم(ع)، کسانی که نور تفکر خود را خاموش کنند به
واسطه آرزوهای بی حساب و آنچه بوی حب دنیا می دهند بهره ای از عمل نبرده
اند گفت: کسی که علم و حکمت را به واسطه زیاد صحبت کردن نادیده بگیرد و
همچنین فردی که از تاریخ اسلام و گذشتگان عبرت نگیرند باب علم و درایت را
بر خود بسته اند ولو کسب دانش کرده باشند.
مدیر حوزه علمیه استان قم
ادامه داد: بودند کسانی که در رکاب امیرالمومنین(ع) در جنگ های مختلف و
برای اسلام شمشیر زده بودند و در خدمت پیامبر(ص) هم تلمذ کرده بودند ولی در
جریان کربلا به دلیل پیروی از شهوت، هوس، دنیاطلبی و آرزوهای بوی دنیاطلبی
از آنها استشمام می شد در مقابل امام حسین(ع) ایستادند زیرا عقل و دیده
شان کور شده بود.
او با اشاره به اینکه تفاوت مکتب تشیع با دیگر
مذاهب در همین مسأله است گفت: استقلال از استعمارگران و فریب دهندگان
عالمان و دانشمندان یکی از ویژگی های مکتب اهل بیت(ع) به شمار می رود که
موجب حفظ حریت و آزادی و ایستادگی در مقابل وسوسه های شیطان می شود.
فرخ
فال با بیان اینکه به اعتراف دوست و دشمن، اجتهاد تشیع حرف نخست را در
جهان اسلام می زند خاطرنشان کرد: پژوهش، تحقیق و برداشت شیعیان از اصول دین
عقلانی و مستقل و بدون وابستگی به دشمنان دین است.
مدیر حوزه علمیه
استان قم با اشاره به سیر تکاملی حوزه های علمیه شیعی گفت: باب اجتهاد در
تشیع با استناد به کتاب و مبانی شریعت، باز بوده و فهم و درک عمیق در این
میان موجب استنباط همه مسائل روز شده است.
او تصریح کرد: امروزه ایدئولوگ های همه مکاتب فکری، به فقهای شیعه غبطه می خورند.
فرخ‌فال
با طرح این سوال که چگونه است امروز به راحتی فتوای ازدواج با محارم برای
عناصر جهادی تکفیری صادر می‌شود، گفت: این سخنان از فتاوای کسانی نشأت می
گیرد که همان ابتدا چنین مسائلی را مطرح کردند و راه تفکر صحیح بدون
همنشینی با شهوت و حب ریاست و آرزوهای دنیایی را کنار گذاشتند.
مدیر
حوزه علمیه استان قم خانه نشینی امام علی(ع) را سرآغاز باب فهم غیر صحیح
دین دانست و تصریح کرد: امام خمینی(ره) ادامه چنین جریانی را به درستی
اسلام آمریکایی نامیدند.
او عنوان داشت: افتخار حوزه های علمیه،
تشیع و علما و فقهای مذهب جعفری استفاده از بهترین منابع و عقل سلیم و بدون
پیرایه برای استخراج شریعت است.
فرخ فال با بیان اینکه اگر حوزه
های علمیه بخواهند همان مسیر و فقه جواهری را متناسب با نیازهای زمان ادامه
دهند باید به روایت ابتدایی که از امام کاظم(ع) ذکر شد توجه داشته باشند
گفت: طلاب باید مراقب باشند و آرزوهای بلند دنیایی آنها را از تفکر صحیح و
استفاده درست از منابع اسلامی باز ندارد وگرنه مسیر آنها به کسانی نزدیک می
شود که راه خود را از اسلام واقعی جدا کردند.
مدیر حوزه علمیه
استان قم تصریح کرد: وظیفه ماست در مدارس علمیه و مراکز پژوهشی، آنچه به
عنوان علوم پایه برای یک محصل لازم است تا بتواند از منابع اصیل استفاده
کند را در اختیارش بگذاریم و حوزه های علمیه به گونه ای مباحث تربیتی را
دنبال کنند که طلاب، به دور از تمایلات دنیایی و مباحث شهواتی و جسمانی حکم
خدا را بیان کنند.
او با اشاره به فتاوای ناسازگار با کتاب و روایات گفت: این فتاوا از آنجا ناشی می شود که صادر کنندگانشان به دنیا مبتلا شده اند.
ارائه هزار مقاله پژوهشی توسط طلاب قم به جشنواره علامه حلی
در
ابتدای این همایش همچنین حجت الاسلام جواد رفیعی، معاون پژوهشی حوزه علمیه
استان قم هم در سخنانی با اشاره به نقش و جایگاه مهم پژوهش در حوزه های
علمیه و مجموعه دانشگاه های نظام اسلامی اظهار داشت: گسترش گسترده اطلاعات و
به وجود آمدن پر شتاب نیازها، به ویژه در مورد حوزه های علمیه که پایگاه
های دفاع از مکتب تشیع به شمار می روند ضرورت پاسخگویی به سوالات روزآمد
را بیش از پیش آشکار کرده است.
او در ارائه گزارشی از اقدامات
معاونت پژوهش حوزه علمیه استان قم خاطرنشان کرد: تاکنون ۱۳۰ کارگاه و دوره
آموزشی ویژه طلاب مدارس و مراکز تخصصی برگزار شده و علاوه بر این، نگارش و
انتشار مجله های علمی مدرسه ای متناسب با سطح علمی طلاب هم در دستور کار
بوده که در سال ۹۳ تعداد آنها به ۱۵ مورد از ۱۵ واحد آموزشی رسید.
رفیعی
با اشاره به شرکت حدود هزار مقاله از مجموعه مدارس حوزه علمیه قم در
جشنواره علامه حلی استانی گفت: معاونان پژوهشی نیز در بیشتر مدارس علمیه قم
مستقر شده اند.
معاون پژوهشی حوزه علمیه استان قم بیان داشت: چندین
هزار عنوان کتاب آموزشی و کمک آموزشی به صورت هدفمند و متناسب با تقاضای
مدارس و واحدهای آموزشی هم در اختیار آنها گذاشته شده است.
تجلیل از ۱۰ پژوهشگر برتر حوزوی و مراکز فعال پژوهشی حوزه علمیه قم
پایان
بخش این اجلاسیه نیز، تجلیل از ۱۰ پژوهشگر برتر حوزوی و مراکز فعال پژوهشی
حوزه علمیه قم با حضور آیت الله سبحانی و مدیران حوزوی بود.
منبع : شفقنا